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Ascom Professora Goreth

 

A Câmara dos Deputados instituiu nesta quarta-feira, 30, a Subcomissão Especial do Fator Amazônico. A criação ocorreu após a aprovação do Requerimento nº 11/2024, de autoria da deputada Professora Goreth (PDT-AP), pela Comissão da Amazônia e dos Povos Originários. O objetivo da subcomissão é estabelecer um espaço específico para debater e promover o Fator Amazônico nas políticas públicas.

 

No primeiro dia de atividades foi feita a eleição da presidência da Subcomissão, com a escolha da parlamentar como presidente e do deputado Airton Faleiro (PT-PA) como vice-presidente. A subcomissão terá a missão de estudar os custos adicionais enfrentados na região amazônica para implementar ações governamentais. Além disso, buscará formas de incorporar o Fator Amazônico às políticas públicas básicas, com vistas a promover o desenvolvimento sustentável e melhorar a qualidade de vida das populações locais.

 

“A criação desta subcomissão reforça a grande importância da região amazônica para o Brasil e para o mundo, reconhecendo seus desafios únicos em termos de desenvolvimento socioeconômico e prestação de serviços públicos”, destacou a deputada Professora Goreth.

Deputada professora Goreth ao lado dos parlamentares Socorro Neri e Airton Faleiro

 

Por meio de audiências públicas, a subcomissão reunirá contribuições de especialistas, autoridades locais e representantes das comunidades amazônicas, a fim de compreender melhor as demandas específicas da região. O relatório final orientará futuras ações do governo e da Comissão da Amazônia e dos Povos Originários, propondo soluções para uma alocação mais justa e eficiente dos recursos públicos.

 

“A Câmara dos Deputados reafirma seu compromisso com o desenvolvimento sustentável e a justiça social na Amazônia”, finalizou a parlamentar.


Fator Amazônico


O termo “fator amazônico” é utilizado para se referir aos custos adicionais, muitas vezes relacionados à logística e transporte que empresas e governos precisam arcar para realizar operações comerciais, infraestruturas ou de serviços na região amazônica do Brasil, nesse caso específico, refere-se aos custos adicionais para viabilizar a execução de políticas públicas educacionais realizadas no território Amazônico.

 
 
 

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